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SUMMARY:5ème Collaboration LAB
DESCRIPTION:Qualité et impact dans l'éducation à l'environnement\n			\n				\n				\n				\n				\n				Parcours de formation et impact\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Un impact ne se produit pas comme résultat d’une seule offre de formation\, mais se forme petit à petit tout au long d‘un parcours de formation. Les acteurs et les actrices du monde de l’éducation – parmi lesquels les organisations de l’éducation à l’environnement – contribuent en large mesure à la création d’une société durable en renforçant\, auprès de différents publics cibles\, les compétences d’action et d’organisation tout en mettant l’accent sur les résultats. \nMais quels sont nos publics cibles ? Où en sont les participant-e-s dans le cadre du développement\, de l’école\, de la vie professionnelle ou de l’environnement social ? Et comment pouvons-nous élargir notre horizon pour gagner des partenaires de coopération\, atteindre des publics cibles et explorer de nouveaux domaines thématiques ? \nLa FUB ose changer de perspective : la 5ème Collaboration LAB se consacre au parcours de formation et à la question de savoir comment les coopérations peuvent accroître l’impact. \n				\n			\n				Flyer\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Détails\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Objectifs\nLa qualité et l’impact seront au centre du CoLab. Durant cette journée\, tu auras l’occasion de discuter avec d’autres expert-e-s et d’apprendre\, à l’aide d’exemples concrets\, ce qui fait qu’une offre en éducation (à l’environnement) est efficace. \nUne attention particulière est accordée à la découverte de publics cibles intéressants\, de coopérations enrichissantes et de thèmes passionnants\, ce en faisant référence à des projets concrets. \nEn outre\, le CoLAB doit servir à l’échange et à la mise en réseau entre les éducateurs/trices à l’environnement au-delà des frontières linguistiques. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Public cible\nFournisseurs de formation ainsi qu’enseignant-e-s de l’éducation formelle et non formelle s’adressant aussi bien aux enfants qu’aux adultes et s’intéressant à l’éducation à l’environnement et à l’éducation au développement durable (EDD) et d’autres personnes intéressées. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Date et lieu\n12 novembre 2026Maison Farel\, Quai du Haut 12\, 2502 Bienne \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Coûts\nCHF 180.-\, repas compris \nLe tarif de la Collaboration LAB sera facturé après l’inscription. La facture fait figure de confirmation d’inscription. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Programme\n			\n				\n				\n				\n				\n				  \n\n\n\n09:00\narrivée et enregistrement\n\n\n09:30\naccueil et check-inMarcel Fierz et Alice Johnson\, FUB-CEE\n\n\n09:45\nÉducation à l’environnement et EDD – Parcours éducatif\, partenariats et impactAlice Johnson\, FUB-CEE\n\n\n10:00\nexposés introductifs se référant aux étapes du parcours de formation\n\n\n \nPetite enfance\, développement et l’éducation à l’environnementSarah Wauquiez\, chargée de cours en petite enfance\n\n\n \nDes valeurs à l’action –Ce que la recherche sur les valeurs peut apporter à une éducation à l’environnement efficaceRicarda Scholz-Kuhn\, Université de Bâle\n\n\n \nLes adultes : Sont’ils capables d’apprendre\, mais incorrigibles?Tobias Kamer\, chargé de cours à l’AEB et chez Drudel11\n\n\n11:45\nDiscussion / échange avec tous les intervenant-e-saperçu de l’après-midi\n\n\n12:15\nLunch et réseautage\n\n\n13:30\n\nAteliers – participatifs et pratiquesavec les intervenant-e-s et d’autres expert-e-s \n– Petite enfance (F/D) – Sarah Wauquiez\, chargée de cours– Des valeurs à l’action – Concrétiser la formation aux valeurs dans l’éducation à l’environnement (D) – Ricarda Scholz-Kuhn et Lisa Biechele\, Université de Bâle– Formation des adultes (D) – Tobias Kamer\, chargé de cours à l’AEB & Drudel11– Jeux et développements des compétences de vie (F/D) – Viviane Vienat\, MoMento Swiss \n\n\n\n14:45\n\nAteliers II \n– Food for future – à la découverte des produits régionaux (D) – Julia Agten\, Réseau des parcs suisses– Myopia-Boom : et si la prévention commençait en apprenant dehors ? (F/D) – Sabine Muster et Melanie Glaettli\, Fondation SILVIVA– Les pêcheurs font école (D) – Daniel Ducret\, Fédération suisse de pêche– Éducation à la démocratie / Bus de la démocratie (D) – Andreas Stadelmann\, HEP de Saint-Gall \n\n\n\n15:30\nConclusion\, discussion et clôture en plénum\n\n\n16:00\nApéro et échanges(17.00 fin de la manifestation)
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